Artikel Opini Inovasi Pendidikan Bahasa Indonesia "Inovasi Guru dalam Pembelajaran Era Digital"

 

“Inovasi Guru dalam Pembelajaran Era Digital”

Sumber gambar    : https://www.manajemensekolah.web.id/2018/04/perkuat-pembelajaran-digital-para-guru.html 

Muhammad Yusuf dan Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum (Dosen PBSI FKIP UMS & Pegiat Literasi Arfuzh Ratulisa).

Menjadi guru yang inovatif dalam era pembelajaran digital sekarang ini merupakan aspek penting yang dapat digunakan selain untuk guru itu sendiri maupun untuk menggaet peserta didik. Inovasi guru yang selalu berubah seiring perkembangan zaman, dikarenakan pada zaman sekarang berbeda dengan zaman sebelumnya.

Baik para peserta didik yang sudah lancar dengan perkembangan zaman yang ada, dengan itu guru harus menyesuaikannya. Oleh karena itu, guru inovatif menjadi sebuah keharusan dalam sebuah pendidikan, bukan hanya bermanfaat bagi diri guru itu sendiri dalam mengembangkan keahlian dan kemampuannya, tetapi juga bermanfaat bagi peserta didik di masa yang akan datang.

Dengan kata lain, guru inovatif merupakan salah satu tonggak utama keberhasilan sebuah pendidikan khususnya di era pendidikan 4.0 dalam menyiapkan generasi penerus bangsa yang lebih siap menghadapi tantangan global dalam revolusi industri. Oleh karena itu terbentuklah sebuah kurikulum baru, yakni kurikulum merdeka.

Implementasi sesungguhnya dari Kurikulum Merdeka adalah menciptakan suasana pendidikan yang lebih bisa diterima oleh siswa maupun guru. Kurikulum baru ini memang cenderung lebih fleksibel, selain memberikan kesempatan kepada siswa untuk lebih mengembangkan minat dan bakatnya, arah pendidikan 4.0 juga lebih dimaksimalkan pada aplikasi teknologi yang memanfaatkan “Internet of Things” (IoT) sebagai sumber daya utamanya.

Kondisi ini, tentunya menuntut tenaga pendidik yang memiliki visi ke depan dalam hal melakukan inovasi pembelajaran agar lebih adaptif dan bisa diterima oleh siswa.

Metode-metode pembelajaran juga tak lagi terkesan monoton dengan metode ceramah, tapi lebih kepada membangun sikap aktif dan partisipatif dari siswa misalnya melalui diskusi. Selain itu juga, seorang guru yang inovatif juga jeli memanfaatkan teknologi untuk menunjang proses pembelajaran.

Dalam posisi inilah, seorang guru yang  inovatif bisa menjalankan perannya bukan hanya sebagai tenaga pendidik tetapi juga harus mampu memahami karakter peserta didiknya secara khusus. Termasuk mengamati kecenderungan terhadap minat dan bakat yang ada pada diri tiap siswa.

Selain itu, guru yang inovatif dapat memanfaatkan kecanggihan teknologi yang sudah ada untuk dapat membangun suasana pembelajaran yang menyenangkan. Sehingga tercipta proses pembelajaran yang baik, hal itu dapat berdampak kepada peserta didik. Karena proses pembelajaran yang menyenangkan, maka peserta didik dapat menyerap materi yang disampaikan dengan baik. Hal-hal yang bersifat kekinian bagi remaja jaman sekarang akan lebih mudah diterima dan diserap nantinya. Mungkin itu yang dapat membuat guru berinovasi pada zaman sekarang. Mengikuti perkembangan zaman.